莲都区教育局党组成员·副局长 吕春耀

2015-03-26 21:34:25 来源: 丽水在线 
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1.过去一年来莲都的教育工作情况。
【吕春耀】2014年,莲都区教育局紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务,创新机制,团结协作,较好地完成了年初确定的目标任务。
    一是人事制度改革不断推进。出台教师校长交流工作实施方案,形成常态化交流机制,2014年共交流教师156人,其中13名骨干教师从城区交流到农村;创新教师招聘分配制度,设立32个岗位定岗招聘偏远山区学校教师,解决山区教师流失问题;坚持“分数优先、自主自愿”原则进行现场择岗,保证分配过程的公平公正。针对教龄1—5年的青年教师出台青年教师专业发展方案,组织培训、比赛、考核,促使青年教师尽快适应教育教学。2014年,莲都区新增省特级教师2人,市教学名师7人,市教坛新秀13人,全区市级以上名优教师达到197名。
    二是教学改革不断推进。确立刘英小学和天宁中学为课改试点学校,引进和借鉴“五环大课堂”教学模式,在市教育教学研究院的指导下推进“学为中心”的课堂教学改革。实施小班化教育,在全区13所学校组建成“小班化教育联盟”,出台《莲都区小班“五学”教学模式实施意见》和《莲都区小班(微班)备课样式》,对各学科课堂教学模式提出了具体操作要求,较好提升了农村小规模学校教学质量。
    三是素质教育质量不断提升。以培育和践行社会主义核心价值观教育为目标,积极开展“莲都区第三届未成年人道德文化节”活动,将“学雷锋”活动、“美丽莲都”文艺汇演、“践行社会主义核心价值观”经典诵读比赛、“家风家规”征集评选、“文明在心中”征文比赛、“美德少年”评比等活动融入其中,树立青少年“重道德、存善念、有善举”良好风尚。组队参加全市中小学田径运动会,连续第12年获团体总分第一,处州中学女足获浙江省第五届校园足球联赛初中女子组冠军。中考成绩连续11年名列全市前茅。
    四是学前教育快速发展。制定出台新一轮《莲都区发展学前教育三年行动计划》,实现幼教工作从抓规范提升到抓内涵建设,从清理无证园到减少未定级园的目标转变,全区等级园数量和幼儿学前三年毛入园率均居全市前列。2014年,莲都区顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县”国家评估验收,莲都区教育局被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号。
2.吕局长刚才提到,在2014年莲都区教育局荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号,可见莲都区教育局在未成年人思想道德方面做了很多卓有成效的工作。能给我们介绍一下吗?
【吕春耀】好的。莲都区委、区政府高度重视未成年人思想道德建设,在区委宣传部的关心指导和相关部门大力支持下,莲都区教育局在实践中探索出未成年人思想道德建设的 “四个一”工作模式:
    一是打造一支责任心强、业务素质高的德育导师队伍。通过全员德育和德育导师制,加强班主任队伍建设和辅导员队伍建设,制定班主任聘任、培训、考核、评优等制度,按规定配备少先队辅导员并选聘优秀党员和团员教师担任大队辅导员;邀请优秀公安干警担任中小学法制副校长;组建优秀教师担任心理辅导师,逐步形成了一支责任心强、业务过硬的专职德育导师队伍。
    二是构建一个地方性德育课程体系。全区各中小学根据各自学校德育特色开发德育校本课程,保障每生每周一个课时的教学计划,积极探索构建德育活动化课程体系。
    三是形成一套“特殊学生”关爱机制。我们高度重视学生心理健康教育,出台了《莲都区教育局关于进一步加强心理健康教育的工作意见》,成立心理咨询室,配备持证上岗的心理咨询师;不断加强留守儿童等特殊学生群体教育,与团委、妇联、关工委制定《关于进一步关爱留守儿童工作的实施意见》,落实留守儿童等特殊学生群体的关爱工作。
    四是每年开展一次未成年人道德文化节活动。按照“对内有吸引力,对外有影响力“的活动目标,我们已经连续举办了三届未成年人道德文化节活动。通过学习雷锋、社团展示、经典诵读、文明教育、评比“美德少年”等活动,全面展示了未成年人的风采,培育和践行社会主义核心价值观。可以说,“未成年人道德文化节”已经成为莲都区未成年人思想道德建设工作的一张名片。
3.今年开学初,莲都区的16辆“大鼻子”黄色校车正式投入了使用,为全区1700多名农村学生提供安全、舒适的接送服务,吕局长能给我们介绍下这方面的具体情况吗?
【吕春耀】好的。在16辆“大鼻子”校车投入了使用之前,莲都区农村学生上下学接送由3家客运公司承运。这3家公司的社会车辆安全指标很难达到非专用校车许可的标准,校车安全管理难度很大,存在一定的安全隐患。
    2012年,国家全面提高了校车标准,规定专用校车只能运送学生,严禁作为社会车辆参与经营获利,并对驾驶员和车辆性能进行了严格规定:如校车驾驶员一年内不准出现交通违规扣分,车内要配有实时视频和GPS定位系统,每年两次车辆年审,还要取得校车许可标牌。同时,《浙江省学生交通安全保障工程实施办法》要求全省各地用3年时间(即2012年至2014年12月),建立起责任明确,制度健全,管理严格,运营有序的学生交通安全保障体系。
为此,为了学生上学交通安全,我区积极探索适合莲都的校车运营模式,采取“政府购买服务”的方式,解决学生上下学的安全问题。经过公开招标,确立了丽汽集团长运公司作为校车运营单位。丽汽集团成立了校车服务分公司,购买16辆“大鼻子”专用校车,负责校车运营工作。
    目前,16辆专用校车已经正式投入运营,为全区1700多名农村学生提供安全、舒适的接送服务,保障了农村学校学生上下学的交通安全。
4.现在家长对孩子的教育问题非常重视,关注学前教育的家长也是越来越多。能否请您谈谈当前莲都学前教育的基本情况及下一步打算?
【吕春耀】:好的。学前教育是国民教育体系的起始阶段,对于孩子兴趣爱好、行为习惯的养成具有重要的意义。
自《莲都区学前教育三年行动计划(2011-2013年)》实施以来,我区累计投入学前教育资金1.2亿元,有效扩大了学前教育公共资源。学前教育经费从2010年的358万元增加到2013年的1754万元,占教育总经费的比例从1.8%提升至5.4%。全区建成等级幼儿园48所,数量居全市第一;9个乡镇建公办幼儿园16所,乡镇等级建园率达100%,乡镇等级幼儿园招生覆盖率72.1%,全区学前三年入园率达95.1%,市“学前教育达标乡镇”创建率100%,其中大港头、老竹、 太平、黄村等  4个乡镇为“学前教育示范乡镇”。基本形成了“政府主导、公办为主、民办补充”的办园格局。
    现在新一轮发展学前教育三年行动计划(2015—2017年)已开始实施。我们的目标是坚持公益性和普惠性原则,因地制宜,分类指导,到2017年建成以公办园为引领、乡镇中心园和民办优质园为骨干、普惠性幼儿园为主体的覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。学前三年入园率在98%以上,普惠性幼儿园招生覆盖面达到80%以上,等级幼儿园覆盖面达到85%以上。促进各类幼儿园办园水平和保教质量整体提升。  
5.有一位来自贵州的热心听众问:往年城区学校会招收一部分外来民工子女就读,今年是否会延续这一政策?
【吕春耀】可以肯定,今年还会延续这一政策。根据《浙江省人民政府关于进一步加强和改进进城务工人员子女教育工作的意见》,我们制定并逐步完善了《城区公办中小学招收进城务工人员子女入学实施办法》,不断挖掘城区学校教育资源,尽最大努力吸纳民工子女到城区学校就读。
     2011—2014年,我们共安排了6000多名民工子女到公办学校就读。2015年,我们将会继续接收符合条件的民工子女到城区学校就读,由于今年的实施办法尚未出台,大家可参照《莲都区 2014年城区公办中小学招收进城务工人员子女入学实施办法》,了解就读条件。2015年的报名条件、报名时间、报名办法等,到时会有通知和公告,请大家到时候留意莲都教育网、《处州晚报》等媒体,我们也会在城区小学、幼儿园门口张贴。
6.有位李先生问:自己的孩子户籍在灯塔小区,根据划片入学的规定,可以就读人民路小学吗?有什么具体的规定?
【吕春耀】莲都区城区适龄儿童是以户籍为主要依据划片就近入学的。根据往年的情况,人民小学可接收:灯塔小区居委、后庆桥居委、灯塔村、城西村、城北村的适龄儿童入学。
    同时,城区公办中小学学区划分及录取还要遵循以下原则:1.户口为主,房户一致”原则。学龄儿童与父母同户、同住在一学区内,房户合一的,优先录取。2.“就近入学,统筹安排”原则。户口单独或与父母一起挂靠在亲戚家的学龄儿童、未达到“房户一致”要求的学龄儿童、户口迁入时间未在当年的录取办法公布时达到两周年的本学区的学龄儿童,根据学区的生源情况按就近入学的原则和户口迁入时间的先后顺序统一调配。
    当报名人数超过该片区学校招生计划时,则分别按学龄儿童的户籍情况,按以下顺序录取:1.学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(以父母房产证为认定依据)一致,均在本学区的;2.学龄儿童户口与父母、祖父母(外祖父母)户口一致,祖父母(外祖父母)住房在本学区的;3.学龄儿童户口与父母户口在本学区,家庭住房在其他学区的。片区学校未能录取的学龄儿童,由莲都区教育局按相对就近原则统筹安排至附近其他学校就读。






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