丽水中学校长 范寿仁

2017-07-01 18:51:43 来源: 丽水在线 
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\【主持人】今年是浙江省新高考招生第一年,跟往年相比,有什么变化呢?在这个收获的季节里,范校长能不能先给大家介绍一下丽水中学今年的成绩?
【范寿仁】2017年高考是浙江省实行新的高等学校招生改革第一年,考试工作已经结束,第一批填报志愿也已经完成。概括的说,新高考有两大特点:
  一是选择性增强。这种选择性体现在两个方面:一方面体现在学生的选择上,除语数英外,其它的7门学科,学生可根据自己的学习能力、兴趣、特长和高校各专业对学科的要求,选择3门学科作为选考科目,以赋分形式记入高考总分。另一方面体现在高校对各专业的学科要求,例如浙江大学工科试验班(建筑与土木)要求考生必选物理,不选择物理作为选考科目的同学无论高考分数有多高都无法被浙江大学建筑与土木专业录取,当然,也有很多学校很多专业对选考科目不限。
   二是除语文和数学外,其它8个学科都有两次考试机会,选取成绩高的一次作为高考成绩记入总分,改变以往一考定乾坤的做法。
    新高考第一年,丽水中学取得了较好成绩,第一段上线人数达到419人,比去年增加了56人,可以说新高考取得开门红。我们很高兴地看到,在今年高考中,整个丽水都取得了非常好的成绩,丽水中学的成绩只是这个大的基本面的一部分。
 【主持人】除了上线人数之外,大家也非常关注丽水中学的优生情况。在这方面,也请范校长给大家说一说。
【范寿仁】优生只是个相对概念,我们认为适合才是最好,当然,从社会及家长层面看,大家还是非常关注C9、985、211等大学,现在最终录取结果还没出来。但从前期自主招生及“三位一体”录取情况以及学生的高考分数情况看,今年丽水中学C9、211、985及浙大线以上的人数比往年会多一些,目前已经知道,丽水中学已有1名学生提前被北大京大学录取,2名同学被中国科学院大学通过三位一体招生录取;3名同学被复旦大学通过三位一体录取,4名同学被上海交通大学通过三位一体招生录取。
【主持人】你提到了自主招生、三位一体,你能给大家介绍一下吗?
【范寿仁】好的。高校选拔录取学生的途径有很多,自主招生和“三位一体”是其中的两种,简单地说都属于综合评价,但两者又不太一样。自主招生是全国性的,招生主体是经教育部批准的重点高校,一般来说是211高校,招生的对象主要是一些有学科特长,如全国五大学科竞赛获奖学生,或者说是有专利发明、有创新思维、综合素质高的学生,一般通过降分的形式录取。而“三位一体”仅仅是针对浙江考生的,它是一种综合评价的录取模式,综合评价包括了学生的高考成绩,学业水平考试成绩及高校自行组织的笔试、面试成绩三部分。这三部分按一定比例合成学生的综合成绩,然后按综合成绩从高到低录取,“三位一体”招生模式又分两种,一种是省内高校,一般笔试面试在4月底5月初举行,高考提前批录取。第二种是高水平大学,目前全国仅有8所,这8所又分两种,一种是北大、清华、国科大、中科大、复旦、上海交大和浙大,笔试面试都是在高考后组织,今年浙大取消了笔试,在高考填报志愿前录取,刚才我前面介绍的已被录取的学生基本上属于这一种。另外一种就是香港中文大学深圳校区,它也在浙江实行“三位一体”招生录取模式,但这在高考普通志愿中填报。浙大因为在我省招生量比较大,所以“三位一体”招生的优势不明显,而其它的几所学校,目前在浙江的主要录取模式主要集中在自主招生和“三位一体”,高考裸分录取计划已经很少,这也是高校改革招生录取模式的一个重大变化,也是一个趋势,浙江省内的重点高中也都非常重视。举个例子,今年我们有个高考成绩656分的学生被复旦大学录取了,如果说仅按高考成绩,估计离复旦大学还相差20、30分,但她在复旦大学所组织的笔试面试中表现优异,通过综合评价,成功考上复旦大学。
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【主持人】范校长,今年高考,不分文理,每个考生可以填80个志愿,这种填志愿的方式对学生、家长是个巨大的考验,听说很多学生、家长都很紧张,不知怎么填请您给他们支支招。
【范寿仁】其实这个事情在高考前、高考后,省里、市里和学校都组织了许多咨询会,政策介绍会,但由于是一个重大变化,大家还是有点紧张也是可以理解,26-27号,第一批填报志愿已经完成,下一步还有第二批、第三批。关于志愿填报,请大家最主要的是关注浙江教育考试院的相关信息、通知及招生学校的招生章程。总的来说,今年高考填报志愿有两大变化:
一是各高校按专业录取,也就是说各校不同的专业有不同的录取线,可能会出现所谓的热门专业同冷门专业录取分数相差甚大的情况。事实上没有了过去的所谓各校的最低录取线。(如果真要说各校的最低录取线的话就是录取分数最低专业的录取分数线,这同以往的最低分数线含义不同)
二是各高校各专业对高考选考科目的要求,按规定各专业录取的学科要求只要有一科符合即可,因此各专业录取时对专业要求会出现4种情况,即1 科、2科、3科和不限专业,要求科目越少,难度越大。如前面所例举的浙江大学工科试验班(建筑与土木)专业要求只有一科物理,那么这名考生三科选考科目中必须有1门物理,否则无法被录取。浙江大学工科试验班(材料与化工)对专业要求有两科物理与化学,这名考生三科中只要有物理或化学学科中任意1门即可。
至于说具体的志愿填报,个人建议还是多向问一问老师和招生学校,省、市学校都已经对所有的班主任进行了培训。其实,我这里啰嗦一句:没有最好的学校和专业,只有更适合的学校和专业,大学只是一个开始,未来还很长,祝愿所有的学生都能被自己感兴趣的学校和专业录取。
【主持人】问了这么多高考的问题,下面我们来说说办学的其它事情:学校办学也是需要校际的交流和合作的,在新高考背景下,互通有无就显得更加重要,范校长,请问你们学校都有哪些交流平台呢?
【范寿仁】 您说的很对,新高考背景下,校际合作是越来越重要了。今年以来,我们主要从三个方面加强了交流:一是与高校合作。一年来,北大、清华、中科院大学、中科大、浙大等学校教授专家纷纷来丽中给学生讲学讲座,同时,我们也组织学生参加了浙江大学和复旦大学游学。
二是与名校合作。我们与上海复兴高级中学建立了合作关系,开启了我市高中跨省合作先河,我们与杭二中深度合作,杭二中物理组全面支持丽水中学开展学科竞赛,杭二中竞赛教练每周来丽中上课,丽中优秀学生暑期赴杭二中跟班听课。
三是联盟合作,我校是浙江省21所名校联盟丽水市唯一成员单位,在新高考背景下,我们又参与了省内新高考联盟,通过这些联盟,我们互通信息,取长补短,共同进步。
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【主持人】听说第二届海峡两岸生涯规划教育论坛将于今年11月在丽水中学举行,范校长,这么高大上的会,组织方为什么选择丽水中学作为举办地呢?
【范寿仁】应该说这是新高考背景下,丽水中学创建特色示范高中的一个重要成果。之所以组织方会选择丽水中学,是因为我们学校的生涯规划教育,在全国具有较大的影响力和知名度。
丽水中学的生涯规划教育,用三句话来阐述:
一是起步早,发展快。这项工作起源于2006年,在新一轮课程改革和高考制度改革的背景下, 2013年9月,重新开始筹建丽水中学生涯规划教育指导中心,2015年3月,“高中学生生涯规划中心”实体落成,2016年12月丽水市教育局在我校成立了“丽水市基础教育生涯规划教育研究与指导中心”。
二是师资强,课程全。我校现有15位生涯规划教师,其中11位是通过认证的国家生涯规划师、2位是生涯规划咨询师、1位是丽水市基础教育生涯规划教育研究与指导中心负责人、1位是浙江省生涯规划教育专业委员会委员。
我校建立了系统的生涯规划课程体系,包括必修的基础课程和选修的拓展课程,共同为每个年级、每个特点的学生提供了完整的生涯规划课程群。
三是成果多,影响广。我校的《“职”达快车》获得浙江省精品选修课程,《普通高中生涯规划教育体系构建》获得丽水市基础教育教学成果奖。我校建立的首个全国高中生涯规划教育微信公众号“高中学生生涯规划中心”的订阅用户遍布全国31个省市自治区直辖市,在全国具有很大的影响力。我校在全国首届青少年生涯教育论坛暨青少年生涯节上分享了我校的生涯教育经验,浙江省教育厅教研室在 “浙江省普通高中学生生涯规划教育研讨会”推广我校的生涯规划教育经验。

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