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党史学习教育|一起读党史《“尊重知识、尊重人才”》朗读者：王伟平

2021-03-30 21:18:05 　

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《“尊重知识、尊重人才”》
来源：《百年党史关键词》刘志新著
朗读：王伟平

【导语】“尊重知识、尊重人才”是邓小平在“文化大革命”结束后，针对当时我国科学教育领域的拨乱反正，提出的重要指导方针。尊重知识和人才，是党的基本主张，但是在“文化大革命”期间，知识分子却受到了不公正的对待。“文革”结束后，邓小平多次表示要在党内造成一种尊重知识、尊重人才的氛围。1977年8月，他在中央召开的科学教育工作座谈会上指出，我国知识分子绝大多数是自觉地为社会主义服务的，号召尊重脑力劳动、尊重人才。随后，全国科学大会的召开和高考制度的恢复，使尊重知识、尊重人才的风尚重新在社会上形成，极大调动了知识分子的积极性，为我国现代化建设做好了人才方面的准备。

王伟平

区委组织部副部长、区公务员局局长

　　百年征程、波澜壮阔。百年初心、历久弥坚。大家好，我是王伟平。下面让我们一起重温党的历史，了解“尊重知识、尊重人才”的故事。

　　十年“文革”动乱，给党和国家事业造成了巨大损失，尤其是广大知识分子、科技人员、教师、专家遭受歧视甚至迫害，导致我国的科技教育事业遭到严重摧残。粉碎“四人帮”后，广大干部群众强烈要求纠正“文化大革命”的错误理论和实践，彻底扭转十年内乱造成的严重局面，使中国从危难中重新奋起。邓小平恢复工作后，加快了拨乱反正的步伐，他将科技教育作为正本清源的突破口，自告奋勇分管科技、教育事业。

　　1977年5月，在邓小平还未正式复出工作的时候，他就在先后跟方毅、李昌和王震、邓力群的两次谈话中，提出了要尊重知识、尊重人才的思想。5月12日，在跟方毅、李昌的谈话中，他提出：“一个时期，说科技人员是‘臭老九’，连发明权都没有。科学研究是不是劳动？科研人员是不是劳动者？三大革命运动有科学实验嘛。科研人员搞点体力劳动是需要的，但他本身是脑力劳动者。”这打破了“文革”中对知识分子的界定，明确了科研人员的劳动者地位。5月24日，在同王震、邓力群的谈话中，他进一步指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识、尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动、体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。”在这次谈话中，邓小平第一次明确提出了“尊重知识、尊重人才”的观点。邓小平恢复工作后，在1977年8月8日召开的科学教育工作座谈会上发表了《关于科学和教育工作的几点意见》的谈话，指出新中国成立以后17年，教育战线、科研战线的主导方面是红线，我国知识分子绝大多数是自觉自愿地为社会主义服务的。邓小平的这些谈话，给知识分子正了名，为下一步科技教育的拨乱反正指明了方向。

　　1978年3月，全国科学大会在北京举行，邓小平在会上作了重要讲话。他强调“科学技术是生产力”这一马克思主义的观点，并且指出，为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民中的一部分。由此，党扭转了多年来对知识分子的“左”的政策，知识和知识分子重新受到重视。

　　 “尊重知识、尊重人才”方针的提出，不仅使广大科技工作者得到极大重视，推动了广大科技工作者工作的热情；而且使教育、文艺等各个领域的知识分子受到极大鼓舞。在文艺战线，一大批被长期禁锢的电影、戏剧及其他中外优秀文艺作品得到解放，文联、作协等群众团体重新恢复工作，各种文艺创作逐步活跃起来。更重要的是，在这一方针引领下，1977年年底到1978年年初，在“文化大革命”中被废弃的学校考试制度得到恢复，全国高等学校重新通过统一考试招收新生，我国的教育事业也迎来了新的“春天”。

【知识拓展】1977年8月，中央决定召开科学和教育工作座谈会，根据邓小平的指示，这次会议要找一些敢说真话、有见解的教学人员来参加。武汉大学化学系的副教授查全性因此被邀请参会。

　　会上，在邓小平的带动下，气氛十分活跃。在谈到大学新招的学生文化素质比较低时，查全性受气氛影响，站起来慷慨陈词道：“招生时保证大学教育质量的第一关，它的作用，就像工厂原材料的检验一样，不合格的原材料，就不可能生产出合格的产品。”他进而指出，教育质量不高，主要原因在于现行招生制度存在弊端，因此他主张实行统一考试制度。查全性此言一出，立马引起了大家的议论，因为在这次会议之前，当年的全国招生会议已经确定招生依然沿用“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的办法，也就是说，1977年的招生办法几乎没有更改的可能。但是，邓小平去问时任教育部长刘西尧，今年的高考招生办法改变还来不来得及。查全性立马插话道：还来得及，今年的招生宁可晚两个月，要不然又会误招20万不合格的学生，浪费可太大了。刘西尧也说，还来得及。邓小平略一沉思，一锤定音说道：“既然大家要求，那就改过来，今年就恢复高考!”邓小平的这个决定得到了全场热烈的掌声。

　　在邓小平的推动下，教育部在1977年八九月间召开高等学校招生工作会议，制定了《关于1977年高等学校招生工作的意见》。10月5日，中央政治局讨论并通过了这一意见。10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，正式决定从当年起，高等学校招生采取自愿报名、统一考试、择优录取的办法。这一重大措施立即受到社会各界特别是广大知识青年的热烈拥护。

　　1977年，全国共有570万青年参加高考，高等学校共招收27.3万人(包括1978年第一季度增招的新生6.2万多人)。高考制度的恢复，使大批被“文化大革命”耽误的青年通过公平竞争获得接受高等教育的机会，尊重知识、尊重人才的风尚重新在社会上形成，国家现代化建设所需的大批人才开始得到有计划的培养。

一起读党史

丽水综合广播FM94

《一起朗读》

首播时间：17:00-17:30
重播时间：21:00-21:30
FM88.3新农村广播
播出时间：08:00-08:30

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编辑：樊　芳
审核：陈咏梅

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