丽水市职业高级中学校长 叶光炳
2016-06-21 08:36:14 来源： 丽水在线1.眼下又是一年一度的招生季，那今年丽水职高的招生时间、计划和招生方式是怎样的？今年丽水职高的招生与往年相比有哪些不同呢？
【叶光炳】：今年我校招生实行市教育局统一网上报名方式，按平行志愿录取，给考生更加公平公正公开的报名录取方式。2016年学校计划招生1050名学生。
初中学生可以点击丽水市职业高级中学网站，了解学校2016年招生计划和各专业介绍。
6月21日至23日，也就是今天开始，考生可以点击丽水市教育网或丽水市职业高级中学网站滚动浮标，进去填报志愿。
6月25日，可以在丽水教育网、丽水市职业高级中学网站以及我校公众微信号上查询录取信息，6月26日，录取学生到校现场缴费报到。
2.报考丽水职高的考生需要注意哪些方面的问题？
【叶光炳】：首先是注意几个时间节点，不要忘记，上面我提到的报名时间，公示时间查询，最重要的是6月26日一定要到学校缴费确认报名。逾期不来我们将视为你放弃，名额就会留给他们考生了。
其次是报名的考生我们是针对丽水市2016届中考考生，非丽水市考试进步了报名系统。
再次是6月26日现场确认报名需要携带身份证及中考分数单，我们将会核实分数，艺术、体育特招考生需面试。
3.：丽水职高有哪些特色的专业可供考生选择呢？
【叶光炳】：我们今年共有8个专业大类19个专业供考生选择，随着几年来单考单招形势一片大好，考上本科的学生越来越多，所以，成绩优秀的学生可以报考高职专业类，参加3年后的浙江省单考单招；成绩优良的学生可以报考3+2、五年一贯制专业，这些是我们与浙江机电职业技术学院、浙江旅游职业学院、丽水学院、丽水职业技术学院联合办学的；成绩一般的开始可以报考普通专业班级，在校学习技能，两年后参加顶岗实习。
4.有意向让孩子报考丽水职高的广大家长们，最关心的问题还是，丽水职高毕业生近年的就业形势如何？
【叶光炳】：学校每年对于学生的顶岗实习工作非常的重视，每年5月份，由学校组织，社会服务处牵头负责校园招聘会，联系市内外合作企业来校招聘，就业形势非常好。近年来，学生就业专业对口率在74%以上、就业率达到97%以上。
5.现在丽水职高为家庭困难的学生提供有哪些优惠政策以及勤工俭学的机会呢？
【叶光炳】：在校所有学生享受助学政策，在校学生学费全免，高一、高二每班50%的学生还可以享受1000元/学期的助学金。少数民族学生可享受800/学年的补助，家庭经济困难的学生可申请校级困难补助，成绩优秀者可得奖学金。
6.去年叶校长在我们节目里给大家介绍过丽水职高的现代学徒制教学模式，那现在这个模式推广的怎么样了？效果如何？
【叶光炳】：现代学徒制适应大工业生产要求，培养方式不再是传统企业师傅徒弟之间单纯的经验学习，也不是学校侧重理论的常规教学。而是工学交替、理论实践并重，培养目标也从熟练技术工人发展为理论联系实际的高技能人才。我们实践的“现代学徒制”，乃学校提供场地、相应设备及需要提升技能的学生，企业则提供生产材料、技术支持、生产专用设备及产品专用检测设备等，学生可以全程参与企业产品的整个生产过程，力争缩短学生对接企业的距离，实现 “将企业生产线引入校园”“把师生教学过程延伸到企业”的愿景。
经过坚持不懈的努力，学校开展校企合作现代学徒制工作取得了良好的成效。目前已经建立南山工业园、“莲都厨娘”、工业机器人”等多个校企合作实训基地以来，以现代学徒制为核心的人才培养模式改革工作有序推进，不断深入。近期学校将组织专业领头人，赴宁波学习现代学徒制成功经验，从理论和实践两个方向提升该项工作的完成质量。
7.：丽水职高在改革示范校方面发挥了哪些引领作用？
【叶光炳】：学校始终朝着两大目标努力前行：一是建立“区域引领”合作管理模式，促进区域内职业教育均衡发展。深化教学改革，提高人才培养质量；改革人才培养模式，拓宽人才培养渠道。二是通过职业教育集团办学模式创新“示范”辐射，引领丽水职业教育向纵深发展。同时努力强化中高职衔接，构建人才培养立交桥。
1.丽水职高在国家示范校项目建设过程中，坚持联合职业院校、大中型企业、科研机构和行业协会等80家会员单位，形成办学合力，构成校企联合办学主体。同时，与同属浙江省第二批国家1000所改革发展示范校的永康职业技术学校、温州瓯海职业学校、德清中等专业学校、江山中等专业学校五所兄弟学校结成“五校联盟”。努力加强与兄弟学校的联系，探讨中职教学改革的内容、方法，共同解决办学过程中遇到的困难和问题，达成资源共享，优势互补，规范操作流程和资金使用的目的，为学校在后示范校阶段明确办学方向、推进新课程改革储备充足的动力。
2.学校与景宁职业高级中学建立了紧密的区域合作办学关系，在专业互补、2+1分段教学、人才培养、师资互派、教学资源共享、促进就业等方面已达成合作意向。
与庆元职业高级中学在师资交流、学生培养、德育建设以及学校管理等方面达成合作。
学校还利用学校的教育资源优势为丽水市及周边社会人士提供培训场所和培训师资力量，在服务当地经济发展的基础上，积极开展社会培训工作，现已累计提供技能鉴定和技能培训达2.1万人。
8.丽水职高在普职融通，合力助推学生成才方面也做了不少的探索，叶校长能给大家讲讲吗？
【叶光炳】：2012年9月开始，浙江省全面深化普通高中课程改革，规定必修课的学分从116分减为96分，选修课学分从28分提高到48分。并将选修课分为四大类：知识拓展、兴趣特长、职业技能和社会实践，其中后两项要求在校外完成。
目前，学校已经与丽水中学、丽水学院附属高级中学两所普高建立了良好的合作关系。学校与丽水市直普通高中建立了通畅的交流渠道。一方面解决了普高开设技能选修课时缺乏师资设备的实际困难，另一方面也形成了普高与职业学校学生的交互学习机制。
9.那么你们具体的做法都有哪些呢？
【叶光炳】我们的具体做法是：送课上门，派出专业教师进入普高校园。根据普高教学计划和学生学习兴趣，开设丰富多彩学生喜闻乐见的技能课程；开门授业，利用职业学校实训设备多，专业教学能力强的优势，迎普高学生进职校学习。
学校派出专业教师前往丽水中学、丽水学院附属高级中学开设了职业技能选修课。在成功推出《精彩手工》、《人际沟通与礼仪》、《淘宝开店入门》、《动态网页设计》4门课程基础上，又增加了《PHOTOSHOP制作》、《旅游文化》两门课程，教学时长为13周，每周四节课。
同时我们在学校实训大楼为普高学生开设了电子产品制作、电器设备装调与控制、汽车营销、家庭购车与保养、西式烹调技术、中式面点制作、中式烹调入门、制图等八门课程。普高学生定期到职高进行技能训练。
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